中国中小企业协会知识产权纠纷人民调解委员会
中国人民大学法学院开发的“互联网法院虚拟仿真实验”已经在实验空间面向全社会展示开放了。用户可以通过虚拟仿真实验，模拟法官、当事人、律师身份身临其境参与法庭的网上立案、证据提交、法庭庭审、质证答辩、线上审判、文书送达等诉讼流程。通过浸入式情景，学习互联网审判的全流程。用户可以访问http://www.ilab-x.com/网站，进入实验中心，搜索“互联网法院”进行全方位体验。
随着国家“互联网+”战略实施的不断深入，智慧司法和互联网法院的建设也在不断推进，广泛法治场景下的信息技术应用同样大有可为。 最高人民法院印发《人民法院在线诉讼规则》，2021年8月1日正式施行，以司法解释形式进一步规范在线立案、调解、询问、证据交换、庭审、宣判、执行等诉讼活动。具备对于信息化技术相关问题的分析理解能力、充分了解互联网法院审理流程等各类智慧法治活动规则，成为了新时代法律人才的必修课。
互联网法院审判涉及民事诉讼法、证据法及各类实体法知识，区块链存证、可信时间戳、电子签名等证据形式还涉及到计算机网络、统计等相关知识，学科交叉性强，传统的线下课程无法满足大数据时代对人才综合素质、跨学科能力的新要求。通过虚拟仿真实验，学生可以通过实训亲身参与互联网审判全过程，在实践中学习知识、掌握原理、锻炼能力、培养思维。
该虚拟仿真实验以典型、新颖的互联网纠纷为材料，模拟了互联网法院纠纷解决诉讼全过程，通过线上操作、人机互动、虚拟仿真等方式，克服实战机会匮乏、时空资源限制等问题，帮助同学们了解互联网法院的司法实践情况，并在此过程中掌握法学基础知识，培养学生的法学实践能力、解决复杂问题的综合能力。本项目也参与了第二批国家虚拟仿真实验项目评选。
互联网法院虚拟仿真实验项目在人民大学法学院的精心设计和全面指导下由讼道技术(北京)有限公司联合北京润尼尔网络科技有限公司共同开发，研发人员通过与中国人民大学法学院老师与学生深度沟通，调研了法学课堂教学方式、教学资源、实用性等方面，结合了现有互联网法院真实判案流程，通过虚拟仿真技术实现人机交互、场景模拟、角色扮演等方式，解决传统课堂教学方式陈旧、教学氛围枯燥问题，通过实验系统、动画人物的引导，通过教学模式、考试模式培养学生的自主学习能力，满足学生的求知需求。
互联网法院虚拟仿真实验内容为互联网法院诉讼流程，迎合互联网时代司法人才培养的方向，具有高度前沿性、开创了新时代法学教育新模式。
